Молодша сестра у вересні відправиться вже в другий клас. Як вже зрозуміло, мова піде про школу. Люто задолбали Міністерство освіти, вірніше, списки дитячої літератури для початкових класів, цим міністерством складаються.
Моя сестра — розумниця, відмінниця, спортсменка. Те, що їй не дається в школі, вона розбирає будинку з дорослими. Але при цьому є одна велика проблема — читання. Читати не хоче ні в яку. Зовсім. Посадити за книгу можна тільки погрозами або ультиматумом: «Якщо не почитаєш, не отримаєш *****». А все просто тому, що з того, що треба читати, немає нічого, що б могло залучити дитину!
Зараз, коли багато дітей вже мають вільний доступ до інтернету і телевізора, вони легко отримують те, що їм на даний момент цікаво, і отримують це швидко. Відповідно, вони точно знають, чого хочуть. Сестричка, як і будь-яка дівчинка, любить диснеївських принцес, Барбі і популярні нині мультесиралы кшталт «Вінкс», «Братц» і «Монстр Хай». Я не кажу, що це ідеально для дитини (все чесно подивилася сама, щоб будувати висновки). Але там є те, що дівчинці Екшн сно цікаво: якісь пригоди, дівчача дружба, чарівні сили, наряди та інше. Тому від екрану не відірвати. На цьому будуються фантазії, ігри, захоплення. Але ось настав час читати — і що ж бачить дівчинка? Якісь історії про грибочки, собачок і хлопчаків, що задирають дівчат. А дівчатка в книжках чомусь вічно не слухають батьків і потрапляють в неприємності. І пригод в книгах немає майже. І магії. І красивих суконь немає — розповіді старі, як і книжки. І все. Читання швидко переростає в щось нудне, нудне і взагалі неприємне. Дитина вередує, і немає способу його переконати.
«Як же, — скажете ви, — адже є стільки книг такої тематики! Навіть повністю написані мультфільмами! І журнали!» Я не сперечаюся, у самій стоїть ціла полиця з «ЧароЕкшн ками», «Ніною» та іншими радощами дівчаток. Але от біда — дитина-другокласник просто не зможе таке прочитати! Не вистачає ні навичок читання, ні словникового запасу. А дрібні літери натякають на довжину книги і її нудність. Не кажучи про те, що картинок майже немає.
Я погоджуся: те, як читає дитина, залежить і від батьків. Але батьки безпорадні перед обов’язковим списком літератури. І як ти не старайся давати цікаві книги, все одно ці дитячі оповідання часів СРСР нависнуть над дитиною дамокловим мечем. Та нікуди діватись — треба читати. А діти дуже швидко сприймають все негативне і намагаються цього уникнути будь-яким способом. Для них не існує слова «треба». Якщо дитині не подобається, дуже важко пояснити, навіщо йому це взагалі робити.
Сьогодні не витримала черговий репліки на кшталт: «Мені мама не казала ще що-небудь читати!» Розкопала полицю з книгами, витягла саму тонку, але не менш цікаву — з серії «Фея + Відьма». Текст легкий, сюжет є, магія є — ну, значить, сподобається! У передчутті радості з боку сестри урочисто вручила книгу, попутно розписуючи її гідності. Через пару секунд гляделок з обкладинкою сестра скривила губки і видала: «Я взагалі не розумію, що тут написано, і взагалі, навіщо мені це треба? Не буду я нічого читати!..» — всучила мені книгу в руки і з гучним тупотом пішла в іншу кімнату.
Як же задовбали ті, хто старанно вбиває дитячий інтерес!
